海南科技职业大学会计学院 教学观摩课
发布时间：2025-05-05 文章来源：海南科技职业大学会计学院
为深化教学改革、提升育人质量，全面优化学生学习体验，我院于本学期第9周精心组织开展教学观摩课活动。本次活动以课堂教学为载体，搭建教师互学互鉴的优质平台。活动过程中，教师们通过深度课堂观察挖掘教学亮点，在经验交流中汲取创新灵感，在思维碰撞中突破教学瓶颈，推动先进教育理念持续更新迭代，助力构建更具活力与品质的教学生态。
本次教学观摩课专业覆盖广泛，涉及大数据与财务管理、企业数字化管理、大数据与会计和工商企业管理等专业。课程内容丰富多元，包含组织行为学、Python财务基础、财务管理等。
彭建华老师在为2024级企业数字化管理（本科）1班讲授组织行为学的课程时，深入浅出，将晦涩难懂的专业知识变得通俗易懂。通过观察学生的表现，积极与学生们的互动，充分调动了学生的学习积极性。
张韵文老师在为2023级大数据与会计（本科）2班讲授《Python财务基础》的课程时，循循善诱，将复杂任务简化步骤，降低门槛。通过代码落地财务场景的实训课，弱化理论说教，突出用Python解决真问题的能力培养。
张梦婷老师在对2023级工商企业管理1班讲授财务管理的课程时，课程设计合理，注重理论与实践的结合。通过用企业真实案例导入，让学生理解的更加透彻。同时，面对学生的提问耐心回答，营造了良好的学习氛围。
林于雅老师在对2022级大数据与财务管理（本科）2班讲授《Python财务分析与可视化》时，紧扣会计专业数字化转型需求，通过“理论讲解+代码演示+案例实操”的方式，完整呈现了从财务数据获取到可视化分析的全流程。课程采用项目式教学法，学生以小组形式完成某上市公司财务健康度分析任务。
王晓丽老师在对2024企业数字化(本科)1班讲授《企业战略管理》时，通过“理论框架+案例分析+情景模拟”三位一体的教学模式。课程聚焦传统制造企业数字化转型的真实案例，引导学生运用战略分析工具制定转型方案。
观摩课顺利结束，会计学院老师开展集体评课交流会。会上，教师们积极发言，针对不同课程的各种具体问题进行了探讨并发表了自己的看法与见解。
此次教学观摩课活动的成功举办，不仅为教师搭建了专业成长和经验共享的平台，更通过教学理念与方法的深度交流，有效促进了课堂教学质量的整体提升。活动所形成的良性互动机制，营造了浓厚的教研文化氛围，也为学院深化教学改革、培育优秀教学团队奠定了坚实基础。
会计学院将持续推进此类教研活动的常态化开展，不断提升教师教学创新能力与专业素养，以更优质的教学资源与更前沿的教学模式，全方位护航学生成长成才，为培养适应新时代需求的高层次管理及财务人才提供有力保障。
图 1:组织行为学
图 2：Python财务基础课程
图 3：财务管理
图 4：Python财务分析与可视化
图 5：企业战略管理
图 6：教学观摩课课后交流研讨会