深入学习和全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 ——教育的重要性

深入学习和全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

                  ——教育的重要性

时代是思想之母，实践是理论之源。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这是一个需要思想理论的时代，是一个产生思想理论的时代，也是一个在伟大变革中不断推动思想理论向前发展的时代。习近平新时代中国特色社会主义思想正是在这个时代中创立并不断丰富发展的。-它运用马克思主义立场观点方法，聚焦新的时代命题，凝结新的思想精华，总结开创性独特性的实践经验，提出一系列新思想新观点新理论，构建起新的理论体系，这一思想涵盖了经济、政治、法治、科技、文化、教育、党的建设等各方面。其中不难能看出教育的重要性，现代化强国，必定是教育强国、科技强国、人才强国。坚持教育发展、科技发展、人才培养良性循环，坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略有效联动，坚持教育强国、科技强国、人才强国一体推进。才能为全面推进中国式现代化开辟发展新领域新赛道，塑造发展新动能新优势，为全面建成社会主义现代化强国奠定更为坚实的基础。

党的二十大报告提出，“加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科”。高等教育体系在教育体系中具有引领性、先导性作用，在加快建设高质量教育体系中应走在时代前列。进入新发展阶段，我国高质量高等教育体系呈现出新的时代特征。在目标格局上，要主动适应中国式现代化的新使命，聚焦科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力相结合，全面提升服务科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的能力。在体系结构上，要全面匹配时代新人培养的新任务，落实“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”的要求，坚持为党育人、为国育才。在效能职责上，要充分发挥基础研究主力军和科技创新生主力军作用，在关键核心技术攻坚战中勇挑重担，开辟发展新领域新赛道，为科技自立自强夯实基础。在内涵动力上，要以高水平人才引领高质量发展，加快建设世界重要人才中心和创新高地，构建高质量的人才评价机制、发展环境、服务保障，为高质量高等教育体系建设提供动能和保障。习近平总书记指出：“一个国家的高等教育体系需要有一流大学群体的有力支撑，一流大学群体的水平和质量决定了高等教育体系的水平和质量”。在服务中国式现代化的进程中，“双一流”建设高校正在探索一条中国高等教育的高质量发展之路。

   所以说人才是实现民族振兴、赢得国际竞争力主动的战略资源。全面建设社会主义现代化强国，必须坚持党管人才原则，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，培养造就大批德才兼备的高素质人才，聚天下英才而用之，推动我国由人才大国迈向人才强国。

   “水积而鱼聚，木茂而鸟集”。建设人才强国，要坚持人才引领发展的地位，深化人才发展体制机制改革，营造识才爱才敬才用才的环境，把各方面优秀人才聚集到党和国家事业中来。

——坚持党对人才工作的全面领导是做好人才工作的根本保证。坚持党对人才工作的全面领导，是我国人才体系的鲜明政治优势，也是建设人才强国的“纲”和“本”。只有在党的领导下，培养造就大批德才兼备的高素质人才，才能保证人才强国建设沿着正确的方向前进

——坚持深化人才发展体制机制改革是做好人才工作的重要保障，必须构建有效的人才引进机制，用好全球创新资源，精准引进急需紧缺人才、鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线流动、健全人才激励机制，构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机制，让事业激励人才，让人才成就事业。

作为新时代的青年，我们一定要坚定理想信念。认识真理、掌握真理、信仰真理。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会这一思想的真理力量和实践伟力，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，牢固树立与时代主题同心同向的理想信念，坚定不移听党话、跟党走。以坚定的理想信念筑牢精神之基。把个人的我融入祖国的大我、人民的大我之中、增强社会责任感和历史使命感，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年！