凝心聚力践初心实践笃行担使命——会计学院2026年暑假“返家乡”大学生风采展示（二）

为深入学习贯彻党的创新理论，引导支部党员在实践中淬炼党性、增长才干，会计学院学生党支部立足支部建设实际，组织全体党员开展主题社会实践活动。党支部坚持以知行合一为导向，走出校园、深入基层，以青春之力践行党员使命，在实干中彰显青年党支部的责任与担当。

1.暑期乡镇小学美术支教

这个暑假，我加入万城暖乡大学生志愿服务队，赴乡镇小学开展美术支教。我承担二三年级趣味美术教学，精心备好教案与物料，开设绘画、手工课程，引导孩子们描绘家乡、大胆创作，课堂上耐心鼓励内向的学生，课余主动与孩子谈心交流，还协助布置美术作品展示墙，丰富校园文化。尽管支教条件简朴，我依旧认真上好每一堂课。走出校园，我真切感受到乡村孩子对艺术的热爱，提升了沟通应变能力与责任心，也读懂了奉献的意义。今后我会继续投身志愿服务，传递温暖，践行青年担当。

2025级大数据与会计（专科）2班林菁菁

2.盛竣商贸会计助理暑期实践

为期两周的会计助理岗位实践，是我走出校园、对接职场的首次专业实训。实践过程中，我结合汽配销售票据、往来台账等真实账务开展实操，使课堂所学的会计分录、税收条例等理论知识落地具象。我深刻认识到，财会工作不仅是基础记账核算，更是把控资金流向、防范财税风险的关键岗位，账务票据与数据核算容不得丝毫疏漏。本次实践也清晰暴露了我财务软件操作不熟练、成本结转灵活度不足、税务政策运用生疏等专业短板。后续我将有针对性强化实操训练、深耕行业案例、精进数据处理能力，扎实夯实专业基础，努力成长为理论扎实、实操过硬的专业财会人才。

2025级大数据与财务管理（专升本）7班高思雯

3.“返家乡”大学生研学实践

2026年暑期，我积极参与宁明县“返家乡”大学生研学实践活动，前往中国移动宁明分公司开展企业研学实践。实践期间，我系统学习通信行业专业知识，实地参观通信机房与党建文化展厅，观看行业警示教育影片，并主动参与一线营销实操工作。我虚心向在岗前辈请教业务知识与工作方法，在实践中有效锻炼沟通应变与团队协作能力，凭借扎实的实操表现获评“实操能手”荣誉。本次研学让我跳出书本认知，切实认识到通信产业对地方发展的重要支撑作用，深刻领会理论结合实践的重要意义，真切感受到家乡蓬勃的发展活力。今后，我将以此次实践为契机，持续锤炼综合素养，立足专业所长砥砺实干，主动担当青年使命，立志以所学所长服务家乡发展。

2025级大数据与财务管理（专升本）8班李金娜

4.中国（海南）南海博物馆

生长在鱼米之乡，平日里多见水乡阡陌、河网碧波，对辽阔的海洋文化了解不多。趁着此次社会实践，我走进中国（海南）南海博物馆开展参观学习。馆内一件件文物、图文史料与海洋展品，生动展现了南海悠久的发展历史、海上丝绸之路的繁华过往。从古代沉船遗存到海洋生态科普，我近距离感受南海厚重的海洋文脉，真切认识南海的历史价值与重要地位。水乡滋养了我，这次南海之行拓宽了我的视野。今后我会主动学习海洋知识，铭记海洋历史，增强海洋保护意识，在实践中不断充实自我。

2024级大数据与会计（本科）4班陈泽

5.夏日文艺汇演暨社会实践

2026年暑期，我参与多个社区联合开展的夏日文艺汇演与社会实践，充分发挥个人舞蹈特长，积极参与节目演出与现场志愿服务工作。为保障舞台呈现质量，我不惧高温酷暑，坚持每日集中集训，反复打磨舞蹈动作与整体队形，主动与团队磨合协作。活动筹备阶段，我协助完成服装道具整理、舞台场地布置、节目流程核对等后勤工作；演出期间顺利完成舞蹈节目登台表演，活动结束后主动维护现场秩序，保障活动有序落地。本次实践有效提升了我的专业才艺，锤炼了团队协作与统筹服务能力，让我深刻认识到青年立足特长、服务群众的实践价值。今后我将持续主动参与各类文体志愿活动，坚守奉献初心，以青春之力传递正向能量，展现新时代青年的责任风貌。

2025级大数据与会计（本科）2班李妮姝

6.“返家乡”公益托管志愿服务

2026年7月20日至8月7日，我参加共青团仁怀市委“返家乡”公益托管志愿服务，累计服务56小时。工作中我辅导孩子们完成作业，组织下棋、运动等趣味课余活动。期间遇到孩童冲突事件，我配合工作人员疏导情绪，借机开展安全教育，引导孩子们友好相处、学会求助自保，也让我更加留意孩童相处状况。这段志愿经历让我体会到基层服务的意义，锻炼了沟通与应急处置能力，读懂了责任与奉献。此次实践给予我回馈家乡的机会，今后我会继续投身志愿服务，奉献青春力量建设家乡。

2024级大数据与会计5班王丽

7.暑期公益课堂志愿活动

暑期我参与柳园街道水韵社区“小粉笔・拾光同行”暑期公益课堂志愿活动。我和伙伴们开展美育手工、法治科普、安全宣讲等多元活动，陪伴孩子们度过充实的假期。活动中我们引导孩子疏导情绪，学会人际交往与情绪调节，守护他们的心理健康。通过积木益智活动，激发孩子想象力，锻炼逻辑思维与协作能力；“一日小馆长”实践，让孩子们体验图书管理，在劳动中培养责任心，养成阅读好习惯。这段实践让我在陪伴孩童的过程中收获成长，真切感受到基层公益服务的价值，也更加体会到青年志愿实践的意义。

2025级大数据与财务管理（本科）3班王思涵

8.暑期昆社小学支教活动

2026年暑期，我赴临高县新盈镇昆社小学开展乡村支教，同时兼顾专业赛事备赛。当地不少孩子为留守儿童，对财商认知较为欠缺，我结合财务管理专业背景开设少儿财商启蒙课，区分高低龄段设计课程，围绕需要与想要开展教学，搭配海岛地理科普与趣味活动。面对多媒体设备故障，我优化备课方案，依托板书互动保障授课效果，课后开展交流回访与家访，同时承担支教组财务工作。课余我完成世界职业技能大赛财经赛道基础备赛。此次经历让我学以致用扎根基层，磨炼了耐心与责任心，收获了实践与专业双向成长。

24级大数据与财务管理（本科）2班王晶